大平瑶族保存着十分丰富的瑶族传统文化，瑶族师公、瑶族度界、瑶族歌舞、瑶族刺绣、瑶族婚礼保存得非常完整，是贺州乃至全国瑶族传统文化保护得最好的地方之一。

在一位位传承人的努力下

让瑶族传统文化

在这多元化和文化多样性的今天

依旧如一颗明珠

散发着璀璨的光芒

 

做民族传承人•续文化接力棒

 大平民族学校学生在学习跳瑶族长鼓舞 

瑶族文化传承人·赵万洋 

赵万洋，1967年出生，龙槽村人，爷爷赵金贵、父亲赵福启都是瑶族师公、瑶族长鼓舞传承人。赵万洋的爷爷赵金贵是大平瑶族乡与昭平县富罗镇相邻瑶山一带比较有名气的瑶族师公和瑶族长鼓舞传承人，赵万洋从小跟爷爷学习做师公和跳瑶族长鼓舞，1981年初中毕业后回家务农，对瑶族师公和长鼓舞十分有兴趣，开始给父辈们当助手，跟随老一辈人外出做师公，在度界、还盘王愿和民俗活动中跳瑶族长鼓舞。

1989年，贺县文化馆干部刘小春发现赵万洋热爱瑶族传统文化且有一定的组织能力，聘请他做贺县金韵瑶族艺术团团长，在黄洞瑶族乡黄洞瑶寨景区演出，开始从事旅游与民族传统文化工作。

 赵万洋在龙槽小学教学生练习瑶族长鼓舞 

多年来，赵万洋坚持把传承瑶族传统文化作为己任，2014年，他从广东回到龙槽村任村干部，积极组织本村开展瑶族传统文化活动，他已经熟练掌握瑶族师公、度界、还盘王愿等程序，保存有完整的瑶族师公道具、经书、歌书，在大平瑶族乡民族学校和龙槽小学教学生跳瑶族长鼓舞，培养新生力量。

2017年12月3日，第14届中国瑶族盘王节在贺州市平桂区举办，经过赵万洋的积极争取，第14届中国瑶族盘王节分会场就定在龙槽村，他组织在龙槽村举办了三天三夜的瑶族度界活动，有18位瑶族师公和38位受戒弟子参加了度界仪式，区内外专家、学者、美国瑶胞、摄影爱好者数百名嘉宾和3000多瑶族群众观摩了整个活动。

 第14届中国瑶族盘王节在龙槽村设分会场 

 赵万洋（左）与客人合影 

 

龙槽村丨师公领衔人物·赵有林 

龙槽村有瑶族人口1900多人，拥有瑶族师公30多人，龙槽村师公领衔人物是赵有林，实竹组人，1966年出生，18岁师从龙槽村最有名的瑶族师公赵金贵老先生，22岁出道，常年游走于邻近的苍梧六堡、昭平富罗包帕瑶地区，到过恭城县三江瑶族乡等地主持瑶族盘王节、度界等活动。

 龙槽村师公领衔人物赵有林 

 

威竹村丨自治区级瑶族师公传承人·赵有林 

威竹村有瑶族人口约900人，拥有瑶族师公10多人，出生于1948年的邓文森是威竹村瑶族师公的领衔人物，他早年跟随赵金贵老先生学习做师公，23岁出道，有将近50年的师公生涯，足迹遍及周边包帕瑶地区，2018年已经70岁的邓文森成为了自治区级的瑶族师公传承人。

 自治区级瑶族师公传承人邓文森 

 

瑶族长鼓舞传承人·赵万印 

赵万印，1976年出生，威竹村人。赵万印书读的不多，他从小最大的爱好就是跳瑶族长鼓舞，但家族中又没有一个会跳长鼓舞的人，怎么办呢？他平时注意打听村中的师公外出有什么活动，只要与长鼓舞粘边的活动，他都跟随前往奏热闹，慢慢地村里的师公都喜欢带上他一起外出，让他帮拿些道具之类的东西。在做度界、还盘王愿活动时，他在旁边看热闹的同时，最关注的就是跳长鼓舞艺人的每一个动作。

 赵万印在演示瑶族还愿长鼓舞动作 

有一个叫赵明德的外乡人看见赵万印对跳瑶族长鼓舞十分酷爱，就热情地教他跳长鼓舞，他一练就会，而且动作很到位，跳得很好，后来慢慢地成为了瑶族度界和还盘王愿活动中的跳长鼓舞高手。2017年12月3日，第14届中国瑶族盘王节在平桂区举办，祭祀盘王仪式的主祭师公邀请在广东顺德打工的赵万印回来参加第14届中国瑶族盘王节，担任跳单人还愿长鼓舞，他不计报酬，二话没说就从广东赶了回来。

 

瑶族唢呐传承人·李桂忠 

李桂忠是龙槽村结鱼组人，1968年出生。改革开放以后，瑶族传统文化得到恢复，1983年李桂忠15岁时，跟本村仁喜坪组的舅公冯成寿学习吹唢呐，一学就会，出道较早，然后就在瑶山里跟着师公们一起，为村里的红白喜事吹奏唢呐。因为为人诚实，他现在还是龙槽村的村干部。2014年，大平民族学校开始创办瑶族传统文化传承班，李桂忠受聘为唢呐老师，每周两次到学校唢呐兴趣班教学，已经坚持了几年，成效很好。

 李桂忠在教学生练习吹奏唢呐 

 大平民族学校唢呐传承班在排练节目 

 

幸福山歌

古那村炉村组李周祥和李菊祥是姐妹俩，她俩早年先后从苍梧县犁埠镇嫁到炉村，姐妹俩虽然书读的不多，但喜欢唱山歌，她俩自编自唱，随时随地都能出口成歌，给自己身心带来愉悦，也给村民们带来了欢乐。

 李菊祥（中）在唱灵芝丰收山歌 

李菊祥的丈夫是炉村灵芝合作社的领头人和村民小组长，2018年8月，她看到合作社的灵芝丰收了，自编自唱到：炉村办有灵芝场，十八股份灵芝人，政府支持不忘本，丰收发达不忘恩，种有灵芝合作地，收入生钱容易来，只要勤劳为第一，合力同心继续来。